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本专业打破学科壁垒，以“艺术融通、专长培育”为核心理念，构建理论与实践并重的课程体系，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握音乐学核心理论与专业技能的复合型人才。学生不仅具备相当程度的声乐演唱能力，钢琴演奏和伴奏能力，还能通过特色器乐课程，如手风琴、萨克斯、古筝、芦笙等，在全面发展的基础上有所专长，同时注重创新与创业能力的培养，旨在为基础音乐教育、大众文艺推广、文化产业发展输送既能扎根教学一线，又能活跃于文艺舞台、传承音乐文化的应用型人才。

基础理论课方面，主要开设基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史等课程；专业技能课方面，主要开设声乐、钢琴、器乐、合唱指挥、钢琴即兴伴奏与弹唱等课程；教育类课程方面主要开设中小学音乐教学设计、教育学、教育心理学等课程。

中小学音乐教师、社会音乐艺术团体、文化机构、文艺企业等。

以国际标准舞方向为基础，培养德智体美劳全面发展、有良好职业道德素养、敬业精神、较强职业能力、系统掌握舞蹈表演基本理论知识和基本技能的舞蹈表演专业人才。

拉丁舞、摩登舞、舞蹈艺术概论、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈欣赏、舞蹈解剖学、舞蹈教学技能与训练、舞蹈创编、舞蹈赛事组织策划与管理等。

中小学舞蹈教师、社会艺术团体、舞蹈培训机构、演艺公司、舞蹈赛事公司。

新葡萄AMG官方网站体育教育专业，从办学之初，就以培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的体育专业基本知识、基本技能和教育教学能力，能胜任学校体育教育、教学、业余训练和竞赛工作，并能从事学校体育管理、适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化教师为目标。

教研室主要开设课程有体育学概论、教育学、教育心理学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、学校体育学、中小学体育教学法、体操、田径、篮球、足球、武术、健美操等体育课程。

基层中、小学体育教师、社会体育指导员工作。

专业以山地户外运动行业的人才需求为方向出发，培养学生全面发展，能够系统地掌握山地户外运动相关学科的基本理论、基础知识和基本技能，有创新精神、创业能力的休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营管理与开发等方面的基本能力的应用型人才。

专业导论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育科研方法、健康教育学。以及专业必修课户外运动基础教程、营地教育、山地救援、拓展运动、高空技能、攀岩运动等课程。

体育产业的经营及开发、户外活动的组织管理、体育项目设计管理、拓展培训师、消防、以及担任攀岩、山地救援、轮滑等运动项目教练员。

培养具备扎实的动画专业基础知识、掌握动画创作的专业技能和数字化制作方法，具有创新精神和实践能力且兼具艺术素养，能够在传媒及文化产业相关领域从事动画、漫画、数字媒体制作的应用型本科人才。

动画视听语言、动画运动规律、动画分镜头脚本设计、漫画插画创作、动画剧作、动画数字建模、数字色彩应用《RETAS》、动画摄影特效等课程。

动漫公司、影视公司、文化传媒机构、各级电视台。

本专业以立德树人为根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的美术专业基础，良好的职业道德素养，较强的创新创业能力，能在企事业单位、教育、行政管理部门从事宣传、创作及美术教育等工作，服务于地方经济社会发展的高素质应用型人才。

艺术概论、中国美术史、外国美术史；素描基础、色彩基础、书法基础、设计基础、写生；山水画技法、花鸟画技法、油画基础、黑白木刻、套色木刻；中学美术教材与教法、美术课程教学论、教育学、教育心理学等课程。

企事业单位、中小学美术教师、文化系统专业创作人才、社会美术指导、美术培训机构、职业画家。

培养德智体美劳全面发展，拥有良好的新葡萄艺术素养，系统掌握环境设计专业基础理论和专业技能，具有创新精神和创新能力，能够适应当代社会发展的需求，具有较强的团队合作能力，勇于探索、敢于担当的应用型设计人才。本专业注重对学生设计创新及实践能力的培养，通过项目导向、理论实践一体化教学、校企融合等人才培养路径，使学生具有较宽的专业知识结构和较强的专业应用能力，能够在环境设计领域为室内外空间设计、乡村振兴、美丽乡村建设、文化旅游发展、生态文明建设等方向提供理论与技术支持的应用型人才。

世界现代设计史、计算机辅助设计、环境设计制图、居住空间设计、商业空间设计、景观设计基础、方案设计与模型制作、庭院景观设计等课程。

设计院、设计工作室、装饰设计公司、教育机构、事业单位等。

培养掌握视觉传达设计专业基础理论知识、基本方法，良好设计思维，表达、沟通能力，具有从事设计研发并能运用专业知识解决问题的能力，能在视觉设计领域将民族、地方文化元素融入到文创品牌、产品设计、包装设计、版式设计、视觉媒体传播等视觉设计工作中，为地方经济以及乡村振兴提供视觉设计支持。培养学生成为信念执着、品德优良，具有新葡萄精神、科学精神和民族团结精神，本领过硬的应用型专门人才。

平面构成、色彩构成、立体构成、视觉传达设计概论、创意思维训练、版式编排设计、文创品牌设计、字体设计、文化创意设计专题、品牌包装设计等。

在广告公司、包装公司、文化传播公司、品牌设计策划公司、民族民间工艺美术品公司就业。