学术科研

2025 年 5 月 8 日，经济与管理学院在师德楼 301 教室举办了一场聚焦 “新时代高校青年教师科研能力的起步与跃升路径” 的专题讲座。此次讲座由李守伟教授担任主讲嘉宾，吸引了众多青年教师踊跃参与，为他们在科研道路上点亮了前行的灯塔。

讲座伊始，李守伟教授便点明科研的重要意义。他指出，科研对于高校青年教师而言，不仅仅是职业晋升的重要途径，更是教师群体回应时代发展需求的关键方式。在当下，新质生产力成为热词，李教授详细解读了其背后蕴含的算力驱动、数字赋能和智能协同等核心要素，并进一步阐述高校教师在新时代所肩负的使命，即服务国家战略、赋能区域发展和培养新质人才。这为青年教师明确了科研的宏观方向，让他们深刻认识到科研工作的价值与担当。

在确定科研方向这一关键环节上，李守伟教授给出了极具建设性的建议。他认为，教师的研究方向应从教学、社会与政策的三重交集中探寻，强调从日常课堂教学中发现问题、从社会现实需求中提炼课题、紧密顺应国家政策导向的重要性。同时，他提出选题要遵循 “小切口、真问题、可积累” 三原则，帮助青年教师避开选题的误区，确保研究具有可行性和可持续性。

在研究内容组织上，李守伟教授强调，研究内容要做到集中、创新、深入，避免内容散乱。研究应突出创新性，合理安排内容详略，杜绝 “百科全书式” 的罗列。他建议将研究内容分解为 3 - 5 个逻辑紧密相关的专题，每个专题控制在 150 字左右，并提炼出精准的小标题，方便读者快速把握核心要点。同时，各专题之间要具备清晰的内在逻辑，引入新的概念时必须给出明确界定，确保研究的严谨性。

此次讲座内容丰富、干货满满，李守伟教授深入浅出的讲解为青年教师在科研起步与跃升过程中面临的诸多困惑提供了切实可行的解决方案。讲座结束后，不少青年教师表示深受启发，对未来的科研工作充满信心。相信在这样的专业引领下，新葡萄AMG官方网站的青年教师们将在科研道路上不断探索前行，取得更加丰硕的成果，为学校的科研事业发展注入新的活力。