为扎实推进本科教学合格评估迎评工作，全面提升教学规范与人才培养质量，2025年11月20日下午，我院在科研楼601会议室召开迎评工作推进大会。学院党委书记朱克超主持会议，全体教师参会，常务副校长黄玮莅临指导。会议围绕评估要求、任务分工及质量提升展开全面部署，凝聚共识，明确方向。
评估关乎发展全局 责任重于泰山
会上，院长许道云强调，本科教学合格评估是学校发展的“成人礼”，直接影响办学资格、招生规模及学科建设，是关乎学校生存与发展的核心任务。他要求全院上下以“高标准、严要求”对照评估指标体系，全面梳理教学家底，完善教学档案材料，凸显应用型人才培养特色，确保迎评工作“零疏漏、全达标”。
图1 许道云院长发言
聚焦OBE理念 规范教学关键环节
左羽教授结合成果导向教育（OBE）理念，系统解读了教学大纲与实验大纲修订要求。他指出，课程目标须与培养方案深度对接，细化能力分解与达成路径，强化“目标-过程-成果”闭环管理。针对试卷命题、毕业论文指导、教研活动记录等环节，左教授提出具体规范：试卷需体现能力导向，论文指导需强化过程管理，教研记录需突出反思改进，确保教学材料“可追溯、可评价、可认可”。
图2 左羽教授发言
校长动员：以评估促发展 以行动显担当
常务副校长黄玮在指导讲话中指出，评估既是学校发展的里程碑，更是师生切身利益的保障。她号召全体教师“将评估标准内化于心、外化于行”，以专家视角审视教学全流程，严守规范底线，主动作为突破。黄校长特别强调，要通过评估展现师德师风新风貌、教学质量新提升、学风建设新成效，为学校高质量发展注入强劲动力。
图3 黄玮校长发言
细化分工压实责任 全员行动全力迎评
会议还对学院迎评工作进行了具体分工，明确了教学材料整理、实验室与实训基地建设、学生活动与社会服务成果梳理等任务。全体教师一致表态，将以“时不我待”的紧迫感和“功成有我”的使命感，高标准完成迎评准备，为学校顺利通过评估、实现跨越发展贡献力量。
此次大会的召开，标志着我院迎评工作进入全面冲刺阶段。学院将以评估为契机，以评促建、以评促改，推动教育教学质量再上新台阶。
图 片 | 郭 亦 成
文 字 | 毛 云 麟
排 版 | 胡 寿 铭
初 审 | 郭 亦 成
复 审 | 李 岚 毛 云 麟
终 审 | 朱 克 超
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