关于开展第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛新葡萄AMG官方网站校赛的预通知！
各学院：
为更好备战2025年第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“挑战杯”），提前为“挑战杯”竞赛选拔、培育更多优质参赛项目，现将2025年“挑战杯”校赛预通知如下：
一、竞赛背景
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由团中央、教育部、中国科协、中国社会科学院、全国学联、省级人民政府主办的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生科技创新的“奥林匹克”盛会，每两年举办一届。自1989年第一届“挑战杯”举办以来，“挑战杯”竞赛规模发展到包括港、澳、台地区在内的全国2500余所高校，已成为全国大学生课外学术科技领域中层次最高、规模最大、参赛范围最广的群众性赛事，是当代大学生展现课外学术创新成果和综合素质的重要舞台。第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛将于2025年下半年在南京大学举办。
二、参赛对象
2025年6月1日前正式注册的全日制在校本科生。
三、校赛预计时间
2025年4月（具体时间地点另行通知）
四、作品类别
申报参赛的作品将按照学生学历分本科生组、硕士研究生组。作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作三类。
（一）自然科学类学术论文
自然科学类学术论文作者限本专科生，侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性。作品类别包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑、计算机、电信、通讯、电子、数学、物理、地球与空间科学、生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品、能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等方面的作品（不超过8000字）；
（二）哲学社会科学类社会调查报告
哲学社会科学类支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治等5个组别形成社会调查报告（不超过15000字）。侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义。作品可包含已被采用的为党政部门、企事业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告，同时附上原件、采用单位证明的复印件和鉴定材料等；
（三）科技发明制作
科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或者社会生活带来便利的小发明、小制作等。侧重考核作品的应用价值和转化前景。
五、作品要求
（一）参赛作品可分为个人和集体申报作品。申报个人作品的，申报者必须承担作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或作者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均需申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生，且人数不得超过10人。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至本专科生或硕士研究生类进行评审。鼓励学生跨学院跨学科组队参赛，每件作品可由不超过3名教师指导完成。
（二）申报参赛的作品必须是2023年6月1日以后完成的学生课外学术科技或者社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等均不在申报范围之列。
（三）参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审：
1.动植物新品种的发现或者培育，必须有省级以上农科部门或者科研院所开具证明；
2.对国家保护动植物的研究，必须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；
3.新药物的研究必须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；
4.医疗卫生研究必须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；
5.涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，必须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
参赛作品存在舞弊、抄袭、作假，将国家课题、教师科研成果包装成学生项目的，均视为严重违规行为，一经查实取消作品参赛资格。
（四）为保证参赛作品质量，鼓励有1-2名具有高级专业技术职称或具有博士学位的教师、专业技术人员担任指导老师，每件作品可由不超过3名教师指导完成，鼓励由不同学科和专业背景的老师担任项目的指导老师。
（五）各学院提前请做好各项工作安排，结合学院特色，积极培育优质作品，做好参赛资格、作品类别和作品要求的审查，并择优推荐作品参加校赛。鼓励申报已在各类核心期刊发表或已申请科技发明专利的优秀学术科研成果。
注：以上时间和相关安排将会根据全国、贵州省相关赛事通知进行调整，届时将会在校团委官方微信公众号公布（望星青年），有意愿指导和参加“挑战杯”的老师和同学可以加入交流群。