美育润心铸魂，非遗薪火相传。为引导青少年感受传统魅力、涵养审美情操、厚植文化自信与家国担当。近日，新葡萄师生走进花溪区燕楼中学，开展“望星强‘燕’”助学共育项目第三期——“美育润心·非遗传美”非遗美育实践活动。活动以笔墨作为载体，以美育铸魂为内核，以匠心传承文脉，以实践浸润青春，让非遗文化扎根校园沃土，让少年青春在传统文化滋养中熠熠生辉。
一、非遗启幕润少年 美育课堂话传承
午后的燕楼中学室内体育馆氛围盎然，新葡萄师生如期赴约，有条不紊地完成场地布置、物资整理等筹备工作。燕楼中学七年级全体同学风貌昂扬、整齐就位。活动伊始，主持人热情开场，新葡萄杨兴宇同学带来非遗美育主题的分享，用生动讲解带领同学们走进非遗世界，感受传统手工艺的独特魅力。理论讲解拓宽了同学们的文化视野，也为后续沉浸式手工绘画实践打下良好基础。
二、十米长卷绘山河 同心共书爱国情
理论学习结束，美育实践环节正式开启。共绘一幅画环节，4幅10米爱国主题长卷在体育馆内依次铺开。卷轴上已备好清晰的轮廓线，同学们围在长卷两侧，拿起彩笔专心填色，用斑斓色彩为画卷注入青春气息。有人为山河晕染层次，有人为文字填充亮色，大家低头专注、配合默契，处处洋溢着热闹又融洽的氛围，原本素净的长卷渐渐生动鲜活，“我与祖国共成长”“热爱祖国”“大美中国”等主题依次呈现，满眼皆是少年热忱。
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一旁陪伴的班主任看着同学们认真填涂地图轮廓与国旗元素，早已心生巧思。待图案上色完成，老师提笔在地图上方勾勒出一只展翅白鸽。白鸽与鲜红的地图、国旗交相辉映，瞬间为画卷赋予了和平与希望的深意。同学们相视一笑，自豪与感动写在脸上，成为动人的瞬间。
三、巧手匠心传非遗 书灯艾草寄情思
长卷创作结束后，非遗手工课堂火热开启。同学们分为非遗书灯制作组和非遗艾草锤制作组，在志愿者手把手指导下，开启非遗手作之旅。
非遗书灯制作中，同学们凝神对折卡纸，精准按压折痕，细心粘贴固定，每一步都沉稳认真。遇到难点时主动交流、相互协助，当灯串放入牛皮纸、暖光缓缓亮起，少年们眼中泛起光亮，指尖轻托书灯，柔光映在脸庞，沉静又满足。方寸灯影里，是中式美学的诗意，更是青春与传统的温柔相遇。
另一侧，同学们将艾草与山苍子缓缓填入布袋，指尖压实、均匀填充，再细心包裹好，用麻绳一圈圈缠绕固定。有人低头专注包裹艾草，神情认真笃定；有人轻嗅手中成品，草木清香萦绕鼻尖，成就感不言而喻。“柿柿如意”的美好寓意，被一同裹进这小小的艾草锤中，实用与匠心兼具。
四、跨时空话成长 校地共育向未来
手作完成后，大中学生跨时空卡片对话温情上演。大学生志愿者在卡片上写下问题，中学生认真作答；随后同学们也提笔写下疑问，向志愿者们请教。大家围绕非遗美育、爱国成长、学习生活、青春梦想畅谈心声。“怎样平衡学习与爱好、追梦路上该如何直面挫折、怎样才能让更多的同学喜欢上非遗”，稚嫩的提问道出成长的思考，也藏着对全新旅程的无限期待。一张张薄薄的卡片传递心声，一来一回的文字互动，搭建起温暖的成长桥梁。
最后，校地双方共同合影留念，用镜头定格这场美好而有意义的非遗之约。此次非遗美育实践活动，是新葡萄与燕楼中学“望星强‘燕’”助学共育项目的又一次生动实践。活动以美育人、以文化人，既丰富了校园文化生活，提升了学生审美与实践能力，更让爱国情怀与非遗文化扎根心田。
以笔墨为媒赓续千年文脉，以美育铸魂厚植家国情怀。古老非遗在校园沃土落地生根，传统文化为青春理想注入深厚底蕴，青少年在沉浸式传承中坚定文化自信，勇担非遗薪火相传的时代使命，让华夏文明在代代接续的少年传承中生生不息、焕发光彩。