2025年6月6日，新葡萄AMG官方网站建筑工程学院2024级工程造价1班的53名同学，在吴家艳老师的带领下，前往贵阳市花溪区燕楼镇嘎多小学，开展了名为“大手拉小手，共筑梦想桥”的非遗劳动教育实践活动。
本次活动以“非遗文化传承”为核心，精心策划了一系列沉浸式手工体课程。大学生与小学生携手互动，亲身感受传统工艺的独特魅力。活动旨在通过寓教于乐的实践形式，促进非物质文化遗产在青少年群体中的活态传承，架起一座连接大学与小学、传统与未来的文化桥梁。
开展非遗文化劳动实践活动合影留恋
嘎多小学郭老师在开幕仪式中表示：“感谢新葡萄AMG官方网站将“行走的课堂”带到乡村，这些充满温度的实践活动，不仅教会孩子们动手技能，更在他们心中种下了文化自信的种子。新葡萄将以此为契机，把非遗课程纳入课后服务体系，让传统文化在乡村校园落地生根。”
嘎多小学郭老师代表发言
匠心育梦开新境，非遗薪火共传承
工程造价1班班长廖涛分享了他的感悟：“非遗并非仅是展柜中的藏品，而是孩子们手中活生生的文化。”带队教师吴家艳强调，此次活动不仅增强了学生的实践技能和团队合作精神，还加深了他们对“建筑与文化共生”这一专业理念的认识。展望未来，我们将继续探索“非遗+乡村振兴”“非遗+文创设计”等新路径，以助力学生在服务社会的同时，实现专业成长与文化传承的双重目标。
工程造价1班班长廖涛与吴家艳老师介绍此次活动内容
第一组：漆扇工艺——指尖上的色彩魔法
在梧桐树的浓荫之下，15位大学生摇身一变成为“小老师”，引领着小学低年级的孩子们亲手制作漆扇。组长陈雨桐亲自示范了“三分水七分漆”的调配技巧。孩子们全神贯注地蘸取颜料，在纯白的扇面上绘制出可爱的卡通形象和苗族银饰的图案。“我想把奶奶的头饰画上去，让这把扇子充满家乡的气息，”一位一年级的学生边画边分享。最终，这些色彩缤纷的漆扇在阳光下晾干，上面的精美花鸟、民族图案与孩子们的笑脸交相辉映，构成了一幅生动的画面。
第一小组制作漆扇
第二组：纸浆画创作——废弃物的艺术重生
在教室的入口处，第二小组的大学生们正悉心指导三、四年级的学生们创作纸浆画。副组长刘浩然现场示范：将废弃的报纸转化为纸浆，并加入颜料，孩子们随后利用镊子构建出色彩斑斓的画面——绿色代表草地，黄色象征向日葵，蓝色勾勒出彩虹。二年级学生张浩宇创作的《我和大熊猫的一天》特别生动：画面中，大熊猫紧紧拥抱着翠绿的竹子，而金色的纸浆点缀出的星空则作为背景。他兴奋地举着自己的作品，赞叹道：“这就像用泥巴作画一样！”
第二小组创作纸浆画
第三组：植物拓染——把自然“敲”进布料里
在枫香树的浓荫之下，第三小组的植物拓染体验课程正如火如荼地展开。大学生们正引导着五、六年级的学生们采集樟树叶和野菊花，将它们仔细地排列在帆布袋上，然后用木槌耐心地敲打，以完成拓染。随着锤子落下，叶片的脉络清晰地显现出来，形成了独特的自然印记。六年级的李梦婷同学将拓染完成的布料设计成了环保袋，并兴奋地说：“我要把它送给妈妈，上面有她喜欢的枫叶和小雏菊！”这次活动生动地展示了孩子们对自然的细致观察以及他们的创意巧思。
第三小组体验植物拓染
活动中充满了同学们的欢声笑语
随着欢声笑语的回荡，活动逐渐接近了尾声。大朋友们与小朋友们共同完成的成果，以及提前准备好的笔记本、罐头等小礼品，逐一递到了小朋友们的手中。欢声笑语和招呼声此起彼伏，为活动增添了温馨的氛围。这场跨越年龄与地域的非物质文化遗产活动，不仅搭建了大学生与小学生之间的梦想之桥，更让古老的工艺传统在新时代的土壤中焕发出了新的活力。
编辑：张 平
图片：2024级工程造价1班
排版：贾开超
一审：吴家艳
二审：蒋坤鹏
三审：田 雪