聚焦学风建设·筑牢育人根基 辅导员素质能力提升培训系列报道 (第二期)

小编 2025-10-15 0

聚焦学风建设·筑牢育人根基

辅导员素质能力提升培训系列报道

(第二期)



为进一步加强学校学风班风建设,提升辅导员班级管理能力与育人水平,打造优良育人环境,10月13日,学生工作部(处)成功组织辅导员素质能力提升培训(第二期)。本次培训紧紧围绕 “学风班风建设” 核心主题,创新形式、丰富内容,为全体辅导员带来了一场兼具理论性与实践性的培训,取得了良好效果。


第二期辅导员素质能力提升培训现场

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培训伊始,全体辅导员集中观看了学风班风建设专题网课“优良班风学风是如何打造的——新生班级如何开好头起好步”,该课程由安徽师范大学教授、《高校辅导员学刊》常务副主编朱平主讲。朱平教授从优良班风建设的意义与价值、要点与程序、重点与策略、难点与应对四个方面系统梳理了学风班风建设的重要意义、核心要素与常见问题;同时结合典型案例,从选拔班干部、提高班级凝聚力、营造学习氛围、培养集体责任感等多个维度,为辅导员提供了科学的指导理论和实践路径。观看过程中,辅导员们认真听讲,不时拍照记录重要内容。他们纷纷表示网课内容干货满满,有效弥补自身在学风班风建设理论方面的短板,为后续开展工作奠定了坚实的理论基础。

参会辅导员观看专题网课

“先进班集体不是‘管’出来的,而是师生共同‘创’出来的。它是一场关于成长、陪伴与赋能的温暖旅程。”在经验分享环节,特别邀请了文学与新闻传播学院刘雨婷老师分享所带的2021级学前教育1班获评省级先进班集体的经验,她生动讲述了通过树立价值观、建立激励机制、组建运动小组等方式,共同营造积极向上的学习氛围,打造良好的班风学风。

刘雨婷老师分享相关经验

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为进一步提升辅导员应对学风班风问题的实战能力,本次培训设置了“谈心谈话”环节。情景模拟中,面对“学生沉迷游戏导致成绩下滑”“学生考试作弊”“班级学习氛围较差” 等常见的学风班风问题,在学生演员的“刁难”下,辅导员们充分运用所学的理论知识和工作经验,耐心倾听、积极引导。通过模拟谈话,辅导员们有效提升了应对实际问题的能力,为今后更好地处理学风班风问题积累了宝贵经验。

培训中“谈心谈话”环节

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活动最后,校党委常务副书记陆官虎作总结。他指出,经过上学期辅导员素质能力大赛的锻炼,大家取得了较大进步。在肯定成绩的同时,他也表示部分辅导员在沟通技巧、问题分析等方面存在的不足,并亲自上阵和学生演员进行谈心谈话,生动地向参训辅导员展示了谈心谈话的策略和技巧。

陆官虎书记作总结并与学生演员进行谈心谈话

此次辅导员素质能力提升系列培训(第二期)的顺利开展,不仅为辅导员们搭建了学习交流的平台,更有效提升了大家在学风班风建设方面的理论素养和实践能力。校学生工作部(处)将持续加强辅导员队伍建设,为推进学校教育事业高质量发展贡献力量。

撰稿丨吴聪

排版丨彭兴柠

图片丨冉柏可 王钦霞

编辑丨李玥辰

一审丨李玥辰 彭兴柠

二审丨吴聪

三审丨王瑞娟

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